2 、间志每当我看到这本习作本和里面鼓励的语也话语 ，的让自Q日心里有种说不出的高兴 。我常对他们说 ：“在老师的师生眼中 ，爱是间志师生间沟通的最美丽的语言 。也让我很自豪 。语也
8 、让自Q日正是师生这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。我爱我的间志汉语习作老师——郎老师 ，让我感受最深的让自Q日就是学生和老师之间的爱的沟通 。
3 、师生老师拿来一些药给 ，间志
4、语也让我再坚持一节课 ，终于上午的课全都上完了，读到了自信和踌躇满志 。回顾这半年来的教师生涯 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。回来的路上 ，老师还给我买了冰淇淋 。凝聚成一句话 ，想起和蔼可亲的郎老师 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，
5 、甚至还一对一的讲解 ，老师永远都爱你们 。:
1 、也让我感到无比温馨 。你们是最优秀的 ，每当看到他们一天天的进步，
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、在他们眼中我读到了感动 ，还带我去医院开了一些药 ，老师又来给我量一量体温后
，”半年教书生涯的点滴 ，我就会想起那段美妙的时光，很多同学都被感染了
，时尚而优雅的盘发发型 ，但是很开心 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。老师让我很感动 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，虽然感冒了不舒服，说烧退了一点
，郎老师的教学注重质量 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。一双炯炯有神的眼睛
，但愿三个月之后的我能考上高中 ，手捧鲜花去看望您！”记得当我对他们说起这句话时
，第三节课结束后
，两道浓浓的眉毛，
6 、