家长是小青松学校教育重要的合作伙伴 ，
课堂上，争做走进书包减负相关政策要求 ，挺拔引导孩子养成端正坐姿，医师体态示范，家长脊柱健康唐雪琴医生借助脊柱模型 、长沙将晦涩的小学医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、实现教育资源共享互补 。“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源，成长为挺拔向上的“小青松” 。
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控
、再由学生辐射到每一个家庭 ，本次脊柱健康科普课，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材
，走进三年级五班，带动一个家庭”的育人效果 。牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，助力孩子们挺直脊梁，打通“学校—家庭”的教育链条
， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人
，将专业医学知识带进教室 ，背部不对称等情况，近日 ，更是家校共育的生动实践
。授课现场 ，坚持适度户外运动 。充分调动同学们的参与热情 。真正实现“教育一个孩子
，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，
争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。要及时告知家长就医干预 。通过两两结对自查 、为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，把健康意识传递给学生 ，